Inhaltsverzeichnis

Teil I Grundlagen der Bildungstechnologie

Was ist Bildungstechnologie?                                                                                    3

Helmut Niegemann und Armin Weinberger

Lernen mit Medien: ein Überblick                                                                            17

Maria Opfermann, Tim N. Höffler und Annett Schmeck

Multimediales Lernen: Lehren und Lernen mit Texten

und Bildern                                                                                                               31

Katharina Scheiter, Juliane Richter und Alexander Renkl

Computerunterstütztes kollaboratives Lernen                                                         57

Freydis Vogel und Frank Fischer

Selbstreguliertes Lernen und (technologiebasierte) Bildungsmedien                     81

Franziska Perels und Laura Dörrenbächer

Teil II Modelle des Instruktionsdesigns zur Konzeption und

Gestaltung technologieunterstützter Lernumgebungen

Instructional Design                                                                                                95

Helmut Niegemann

Das Vier-Komponenten Instructional Design (4C/ID) Modell                                153

Jeroen J. G. van Merriënboer

Instruktionsdesign und Unterrichtsplanung                                                           171

Carmela Aprea

Lehrziele und Kompetenzmodelle beim E-Learning                                             191

Maria Reichelt, Frauke Kämmerer und Ludwig Finster

Teil III Szenarien und Formate technologieunterstützten Lernens

Lernspiele und Gamification                                                                                 209

Jacqueline Schuldt

Computer-unterstützte kooperative Lernszenarien                                              229

Armin Weinberger, Christian Hartmann, Lara Johanna Kataja und

Nikol Rummel

Erklärvideos als Format des E-Learnings                                                            247

Steffi Zander, Anne Behrens und Steven Mehlhorn

Mobiles Lernen                                                                                                    259

Nicola Döring und M. Rohangis Mohseni

Videos in der Lehre: Wirkungen und Nebenwirkungen                                       271

Malte Persike

Teil IV Strukturierung technologieunterstützten Lernens

Kooperationsskripts beim technologieunterstützten Lernen                               305

Katharina Kiemer, Christina Wekerle und Ingo Kollar

Group Awareness-Tools beim technologieunterstützen Lernen                         321

Daniel Bodemer und Lenka Schnaubert

Lernen mit Bewegtbildern: Videos und Animationen                                          333

Martin Merkt und Stephan Schwan

Interaktivität und Adaptivität in multimedialen Lernumgebungen                       343

Helmut Niegemann und Steffi Heidig

Feedbackstrategien für interaktive Lernaufgaben                                              369

Susanne Narciss

Motivationsdesign bei der Konzeption multimedialer

Lernumgebungen                                                                                               393

Steffi Zander und Steffi Heidig

Emotionen beim technologiebasierten Lernen                                                   417

Kristina Loderer, Reinhard Pekrun und Anne C. Frenzel

Grafikdesign: eine Einführung im Kontext multimedialer

Lernumgebungen                                                                                               439

Ramona Seidl

Teil V Qualitätssicherung, Evaluation und Forschungsmethoden

Qualitätssicherung multimedialer Lernangebote                                               481

Lutz Goertz

Technologiegestütztes Assessment, Online Assessment                                 493

Sarah Malone

Learning Analytics                                                                                             515

Dirk Ifenthaler und Hendrik Drachsler

Akzeptanz von Bildungstechnologien                                                                535

Nicolae Nistor

Evaluation multimedialen Lernens                                                                     547

Wolfgang Meyer und Reinhard Stockmann

Teil VI Ökonomische und rechtliche Aspekte

Betriebliche Aspekte von digitalen Bildungsangeboten                                     559

Volker Zimmermann

Rechtliche Aspekte des Einsatzes von Bildungstechnologien                          571

Janine Horn

Teil VII Technische Aspekte der Bildungstechnologie

Informatik und Bildungstechnologie                                                                  585

Christoph Rensing

Körperliche Bewegung in der Bildungstechnologie                                          605

Martina Lucht

Teil VIII Bildungstechnologie in unterschiedlichen Lehr-Lern-Kontexten

Bildungstechnologie in der Schule                                                                   631

Christian Kohls

Bildungstechnologie im Mathematikunterricht (Klassen 1–6)                          645

Silke Ladel

Bildungstechnologie in der beruflichen Aus- und Weiterbildung                      667

Claudia Ball

Lernen in sozialen Medien                                                                               677

Peter Holtz, Ulrike Cress und Joachim Kimmerle

Multimediales Lernen in öffentlichen Bildungseinrichtungen

am Beispiel von Museen und Ausstellungen                                                   689

Stephan Schwan und Doris Lewalter

Lernen mit Open Educational Resources                                                        699

Markus Deimann